Tajemnice zła częściowo odkryte

autor: Paweł Wójcik , źródło: Plasterek.pl, foto:flickr.com, autor:MikeCrane83
brak oceny

Tajemnice zła częściowo odkryte

Sama świadomość, że pewne działanie jest nieuczciwe wcale nie oznacza, że się tego zadania nie podejmiemy, zwłaszcza, gdy łatwiej jest się od właściwego moralnego kursu oddalić. Oto w skrócie wyniki dwu badań, z których pierwsze zostało opublikowane na łamach „Mid-Western Educational Research" przez Kennetha Kirwa z University of Nebraska wraz ze współpracownikami, a drugie w elektronicznym wydaniu „Social Psychological and Personality Science" przez R. Tepera i M. Inzlichta z University of Toronto.

Na podstawie anonimowego kwestionariusza, który wypełniło stu uczniów szkoły średniej, Kierwa z kolegami stwierdzili, że uznanie ściągania za niemoralne przez 89% respondentów nie przeszkodziła 87% z nich do tego się przyznać. Podpowiadanie również zostało moralnie potępione przez 94% uczestników, ale praktykowane przez 74% z nich. Podanie odpowiedzi do testu było uznane za złe przez 84% badanych, ale już tylko 47% z nich uznało za niewłaściwe przekazanie pytań do ustnego egzaminu tym, którzy jeszcze go nie przeszli. Wydaje się, że ma to związek z wysiłkiem koniecznym, by odpowiedź na ujawnione pytania samemu znaleźć. Wykroczenie przeciw sprawiedliwości dokonywane w domu były łagodniej oceniane od tych, do których dopuszcza się w klasie, gdzie także istnieje większe ryzyko wykrycia. Naukowcy sugerują więc nauczycielom zastosowanie sankcji za oszukiwanie, bo samej świadomości, że coś jest nie w porządku zwykle nie brakuje.

Teper i Inzlicht natomiast odkryli, że łatwiej nam uniknąć dobrego czynu i popełnić zły (według naszej osobistej skali wartości), gdy zło jest opcją łatwiejszą. Ochotników biorących udział w eksperymentach podzielono na dwie grupy wykonujące ten sam test z matematyki. Wszystkim powiedziano, że komputer, na którym przeprowadzany był test, ma techniczny problem. Pierwszej grupie powiedziano, że wystarczy przycisnąć klawisz odstępu, by otrzymać odpowiedź. Komputery drugiej grupy same pokazywały odpowiedź, gdy poczeka się 5 sekund od chwili pojawienia się pytania. Ta druga grupa korzystała z możliwości podpowiedzi dużo częściej niż pierwsza. W drugim teście połowa badanych miała zadecydować, czy pomóc osobie z problemami w uczeniu się wypełnić część matematycznego zadania wybierając ikony „tak" lub „nie". Druga połowa, by zdecydować się na pomoc musiała przejść na wskazaną stronę i się zadeklarować, lub też po prostu nacisnąć klawisz wejścia i kontynuować własne zadanie. Aż pięć razy częściej gotowi do pomocy okazali się ci, którzy musieli nacisnąć konkretne ikony: trudniej im było bezpośrednio odmówić, niż innym zwyczajnie zignorować zaproszenie do dobrego uczynku. Badacze sugerują więc zbierającym fundusze na cele charytatywne, by proszonych stawiali w sytuacji bez neutralnego wyjścia; wprost odmówić dobrego czynu jest trudniej, niż uniknąć odpowiedzi w ogóle.

(źródło: www.sciencedaily.com, 12.05.2010 i 24.11.2010)

| Dodaj do ulubionych

Udostępnij |