Dzieci źle oceniają prędkość nadjeżdżającego samochodu

autor: Paweł Wójcik , źródło: Plasterek.pl, foto:flickr.com, autor:raindog

brak oceny

speedDzieci źle oceniają prędkość nadjeżdżającego samochodu

Mimo że wirtualne ćwiczenia mogą nauczyć dzieci dotknięte autyzmem przechodzenia przez ulicę, to dopiero rozwój odpowiednich struktur mózgowych pozwoli maluchom ze szkoły podstawowej na właściwą ocenę prędkości zbliżającego się samochodu. O udanym eksperymencie z chorymi dziećmi donosili dwa lata temu naukowcy z uniwersytetu w Hajfie z profesorami Josmanem i Weissem na czele, a o konieczności wzmożonej uwagi na dzieci przechodzące przez ulicę na łamach „Psychological Science" infromuje zespól prof. Johna Wanna z University of Royal Holloway London.

Dzieci z autyzmem lepiej rozwijają swoje umiejętności, gdy uczenie odbywa się w naturalnych warunkach, coś co raczej niebezpiecznie jest zrobić w przypadku ruchu drogowego. Dlatego też naukowcy w Izraelu poddali sześcioro autystycznych dzieci w wieku od 7 do 12 lat miesięcznemu szkoleniu na wirtualnych szosach dzięki specjalnie opracowanemu programowi. W tym czasie poziom ich kompetencji wzrósł z drugiego do dziewiątego stopnia trudności mierzonego szybkością i ilością wirtualnych samochodów. Przed i po kursie umiejętności dzieci były sprawdzane w parku przerobionym tymczasowo na ruchliwą ulicę, z semaforami i znakami drogowymi włącznie. Wirtualny postęp w parku-ulicy był również widoczny nawet u jednego z uczestników, który już wcześniej przechodził niezbyt skuteczne tradycyjne kursy bezpieczeństwa drogowego w szkole.

Niestety są fizjologiczne granice tego, co dziecko w wieku szkoły podstawowej może się nauczyć, a raczej, co może zobaczyć. Na podstawie eksperymentów z ponad setką uczniów, naukowcy odkryli, że młodzi przechodnie nie potrafią ocenić prędkości samochodu zbliżającego się z 30km/h i więcej (dorośli mogą ocenić prędkość do 80km/h). Nie jest to spowodowane brakiem uwagi z ich strony, ale jeszcze nie rozwiniętymi mechanizmami wzrokowego wykrywania w mózgu (o czym grupa Wanna pisała już wcześniej). Dlatego też najmłodsi mogą bardzo łatwo przekraczać jezdnię, gdy zbliżające się samochody poruszają się między 60 a 80 km/h. Można wprawdzie dzieciom uświadomić istnienie tej fizjologicznej bariery, a także dać im doświadczyć w wirtualnej rzeczywistości konsekwencje tego faktu, ale dużo ważniejsze jest ostrzeżenie kierowców, że nawet maluch patrzący na szybko zbliżający się pojazd wcale nie musi się na brzegu drogi zatrzymać. 

(źródło: www.sciencedaily.com, 29.01.2008 i 23.11.2010)

 

Komentarze (0)

Zaloguj się, aby dodać komentarz

Nie ma jeszcze komentarzy

Wyślij artykuł znajomemu

E-mail odbiorcy:

Twoje Imię i Nazwisko (nick)

Twój e-mail