Baw się z dzieckiem liczbami

autor: Aneta Barta , źródło: Plasterek.pl, foto:flickr.com, autor:Mykl Roventine

brak oceny

digitBaw się  z dzieckiem liczbami

Greg Duncan z Northwestern University,  na podstawie swoich badan doszedł do wniosku, że dzieci które rozpoczynają edukację szkolną z pewną wiedzą matematyczną, w toku późniejszego  kształcenia np. akademickiego odnoszą większe sukcesy, niż dzieci, które rozpoczynały szkołę bez żadnej umiejętności w obszarze matematyki. Analizie poddano 35 000 dzieci z USA, Kanady i Wielkiej Brytanii. Ogromnym zaskoczeniem dla naukowców był fakt, że największym znaczeniem dla sukcesów akademickich, ma to by maluchy zaczynały szkołę mając pewne pojęcie o matematyce, natomiast zupełnie bez znaczenia jest ich zachowanie.

Dzieci, które nie potrafią się grzecznie zachowywać w szkole, a więc są agresywne, nieposłuszne czy mają problemy z zawieraniem znajomości mogą uczyć się tak samo dobrze jak ich grzeczni koledzy, pod warunkiem, że do szkoły trafią już z pewną matematyczną wiedzą. Nie zbadano natomiast w jakim stopniu ich zachowanie wpływa na szkolne sukcesy innych dzieci.

Podczas badania wzięto pod uwagę takie czynniki jak; inteligencja dziecka, płeć, temperament, dochody rodziny, wcześniejsze doświadczenia edukacyjne oraz to, czy dzieci pochodziły z pełnych czy rozbitych rodzin. Okazało się, że nie miały one tak dużego wpływu na sukces dziecka, jak wspomniana wcześniej znajomość podstaw matematyki. Wpływa ona nie tylko na późniejsze osiągnięcia matematyczne, ale również na późniejszą płynność w czytaniu.

Tak więc bawmy się z maluchem cyferkami, liczmy, dodawajmy, porównujmy. Daje to pewna szanse na to, że na kolejnych szczeblach zdobywania edukacji nasze dziecko odniesie sukces.  

 

| Dodaj do ulubionych
Udostępnij |

Komentarze (0)

Zaloguj się, aby dodać komentarz

Nie ma jeszcze komentarzy

Wyślij artykuł znajomemu

E-mail odbiorcy:

Twoje Imię i Nazwisko (nick)

Twój e-mail